家里的孩子學(xué)了鋼琴，但是學(xué)了之后厭倦了。我想這種情況是每一個(gè)家長都害怕出現(xiàn)的，一般引起這種情況發(fā)生的大致原因是，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過大;沒有目的性的學(xué)習(xí)鋼琴;在學(xué)琴中找不到屬于自己的樂趣;還有就是小朋友們都能在外面玩兒，但是他不行等等外界因素。在學(xué)琴中不要讓這種情況發(fā)生，因?yàn)楫?dāng)孩子討厭一樣?xùn)|西時(shí)，想再次在他心中建立起情趣會很難，就像一根完好的繩子斷了，很難接上，即使接上還是會有個(gè)結(jié)。這種情況從孩子學(xué)琴那天起，老師就要在孩子接受難度范圍內(nèi)挑選學(xué)習(xí)和練習(xí)的教材，適當(dāng)?shù)陌才藕⒆友莩龌蚩技?本人推薦用演出的方法)，另外，為孩子創(chuàng)造一種良好的學(xué)琴環(huán)境，比如在墻上掛一些音樂家的畫像，在鋼琴上擺放上孩子的照片(這種方法很奏效)。

鋼琴的彈奏方法在初學(xué)時(shí)尤其重要。初學(xué)者剛開始學(xué)習(xí)彈奏時(shí)手臂手腕及手特別容易僵硬，繃的緊緊的，這時(shí)候先學(xué)習(xí)斷奏是一個(gè)很好的放松方法。斷奏時(shí)要求手臂放松，手腕提起，手自然下垂，提腕不需要很高，到譜架的位置就可以了。在提腕過程中手不要上翻，落腕時(shí)手臂自然落下，指尖觸鍵，手形仍保持原樣，不彈的手指放在琴上，不要翹起。想要在鋼琴上取得成績，練習(xí)才是好的的法寶。成功不是一蹴而成的，希望大家能夠在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上堅(jiān)持下來。

家里沒有鋼琴，但是家長有特別想讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，并且孩子從未接觸過鋼琴學(xué)習(xí)和演奏，如果想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，就要從耳朵入手，先接觸鋼琴音樂，讓他們覺得鋼琴音樂很好聽，然后表達(dá)你對孩子的希望，想讓他成為你的驕傲，孩子是愛自己的爸爸媽媽的，在心理上他肯定不甘心讓愛自己的爸爸媽媽失望。漸漸的，讓鋼琴在孩子心中形成久聞而未謀面的感覺，自然也就對鋼琴不是那么陌生，至少不抵觸，這時(shí)，帶著孩子去琴行見見鋼琴，用手指讓鋼琴發(fā)出“叮叮，鐺鐺”的聲音，這時(shí)，您的小小鋼琴家的希望就成功了一半了。

要了解什么鋼琴的音調(diào)會變，應(yīng)先知道鋼琴其構(gòu)造、鋼琴的構(gòu)造是在時(shí)常會變化的壓力下構(gòu)成、一部88鍵的鋼琴平均有230馀條琴弦，一條琴弦有150磅(68kg)~200磅的張力，這些安裝于鐵骨上;鐵骨與木製板格間就有18~20噸的張力相互牽連著，尚且這張力(壓力)并非安定而不變的，因?yàn)閺堅(jiān)阼F骨上的琴弦是非常有彈力的所以當(dāng)其受琴槌的打繫時(shí)，即因繼續(xù)的振動而使琴弦伸鬆，此乃音調(diào)發(fā)生變化因素之一也。

鋼琴周圍有人的情況下，合上鍵盤時(shí)要注意其他人的手不要被夾入。還要提醒周圍的人注意，不要碰到鍵盤蓋而讓它倒下。不彈奏時(shí)，請養(yǎng)成合上鍵盤蓋的習(xí)慣。開合立式鋼琴和三角鋼琴的頂蓋時(shí)，可能會把手指或手夾住。請小心操作。特別時(shí)三架鋼琴的頂蓋又大又沉，請不要讓您的孩子操作。不時(shí)用鋼琴時(shí)。請合上頂蓋。鋼琴分量很重，移動時(shí)由于安放的地板的狀態(tài)或用力的方法等因素，可能會翻倒，從而造成意外事故。因此，移動鋼琴請委托專業(yè)的公司進(jìn)行。