“一個好老師遠比讀一千本書重要”，可見，教師在孩子成長中發(fā)揮的作用是不言而喻的。在文化課的學習中，家長也知道為孩子選擇一個好老師的重要性。但是在給孩子找鋼琴老師的時候，有些家長會不同意，認為學鋼琴只是為了培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣。有個老師可以隨便教。孩子感興趣的時候，可以找專業(yè)的老師。那么，事實到底是否如此呢？一起來看！

　　孩子們向不專業(yè)的老師學習鋼琴，孩子們不僅不能培養(yǎng)興趣，不能學習東西，而且在Z佳的學習年齡，浪費寶貴的時間，孩子的潛力可能永遠被埋葬!

　　無論是準備業(yè)余學習還是想走專業(yè)方向的孩子，都有必要找一位專業(yè)的鋼琴老師來指導他們的學習。專業(yè)負責的教師可以根據每個學生的不同情況制定不同的教學計劃，從而很可能挖掘學生的潛力。

　　鋼琴是一門表演藝術。作為一名教師，我們須具備鋼琴的專業(yè)知識和一定的鋼琴表演藝術天賦。Z立即做一個相當標準的示范很重要!

　　一個好的專業(yè)老師會培養(yǎng)孩子對鋼琴和音樂的興趣，讓孩子主動學習鋼琴，而不是在老師和家長的強迫下勉強學習。

　　他將幫助孩子們打下良好的基礎，從基本技能開始練習，幫助學生在每節(jié)課上解決每一個問題，而不是把所有復雜的問題都塞給學生。

　　練習一個聲音和一個聲音的教學方法更具挑戰(zhàn)性，這對教師也有很高的要求。只演奏一個聲音，學生很容易感到無聊，老師需要準備不同的東西來讓學生感受到學習鋼琴的樂趣。

　　他將教學生正確閱讀音樂，理解音樂，表演和處理音樂風格。讓學生練習正確、嚴格的鋼琴指法，一些手指獨立性高、音階、琶音等訓練須在初始階段至關重要。

　　他們將幫助孩子盡快熟悉鍵盤的排列，并將樂譜上的內容轉化為鍵盤操作的實際行動。每節(jié)課前，檢查上節(jié)課布置的作業(yè)和基本練習是否到位，而不是敷衍。

　　孩子們就像一塊尚未雕刻的玉，簡單而無華。每個孩子都需要由一個認真負責的好老師領導，好老師啟發(fā)孩子，幫助孩子Z終成為一塊美麗的玉。