人們常說“興趣是好的的老師”，很多家長也深以為然，但實際上興趣只是一顆種子，至于種子是否發(fā)芽結果，它說了不算，有多少孩子能完全憑借興趣堅持學琴呢？很少，幾乎是鳳毛麟角，絕大部分孩子對鋼琴的興趣是“來匆匆，去也匆匆”，想讓他們因為興趣將鋼琴學好，很難。

對學鋼琴的孩子來講，堅持練習才是學好鋼琴-根本的途徑。家長相信孩子，尊重孩子，總是跟著孩子的興趣走，孩子想學什么就學什么，不想學就不學。很多家長認為既然不要求孩子走專業(yè)道路，那么學鋼琴當然要以興趣為主，這樣孩子才能長久地學下去。然而很多家長以孩子興趣為主的后果是：孩子頻繁地以興趣為借口更換學習對象，結果沒一樣東西學有所成。但興趣不是隨心所欲，尊重孩子不等于盲從孩子。很多時候，興趣并不是天生的，而是培養(yǎng)出來的。

郎朗從小就被父親逼著練鋼琴，小時候的郎朗和其他小孩一樣，喜歡看動畫片。但堅持練琴讓郎朗從一開始的被動轉為主動，讓郎朗對鋼琴的興趣越來越濃厚，到現在練琴已經成為他生活中不可分割的事情。所以，興趣是可以練出來的，堅持練習總有天能從學習中收獲果實、獲得興趣。

只依靠興趣是不夠的，有專家研究發(fā)現，決定孩子未來的，并不是智商，也不是情商，而是堅持。很多時候，我們總能聽到家長口中提起“別人家的孩子”，仿佛別人家的孩子很聰明，很有天賦，實際上他們只是更努力，更堅持，練習得更多。

學鋼琴也是同樣的道理，在鋼琴比賽中獲得名次的小孩真的就是天才琴童嗎？當然不是，天才琴童鳳毛麟角，每一個取得名次的琴童背后都離不開堅持練習，都離不開家長的督促。而所謂的興趣只能引導一個人踏上學琴這條路，在學琴的過程中，興趣能起到的作用并不多。對學琴再有興趣的孩子，也會有抵擋不住誘惑，拋下鋼琴去玩的時候。

想要在鋼琴上取得成績，練習才是好的的法寶。這些鋼琴家無不是天資聰穎、富有樂感的人，但他們能在鋼琴上取得成就，不只靠天賦，興趣，還靠練習，靠堅持，靠努力。雖然大多數父母讓孩子學鋼琴并不是為了走專業(yè)道路，但既然選擇學鋼琴，就應當抱著真誠的態(tài)度去學習。家長們如果想讓孩子學好鋼琴，也可以前往金華市文海文化藝術有限公司咨詢，歡迎您的到來。